OBJETIVO GERAL

Capacitar profissionais para aplicar os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em contextos clínicos, educacionais e institucionais, com foco na avaliação, intervenção e modificação de comportamentos, visando o desenvolvimento de habilidades, autonomia e melhoria da qualidade de vida de indivíduos com necessidades específicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Compreender os fundamentos teóricos e filosóficos da Análise do Comportamento, contextualizando sua aplicação na prática profissional.

- Desenvolver habilidades para realizar anamnese, análise funcional do comportamento e planejamento de intervenções individualizadas com base na ABA.

- Aplicar procedimentos e técnicas de intervenção comportamental, incluindo estratégias naturalísticas e gestão de comportamentos inadequados.

- Analisar o desenvolvimento humano e os processos de aprendizagem sob a perspectiva comportamental, com ênfase na alfabetização, comportamento verbal e habilidades sociais.

- Atuar com responsabilidade ética e de forma colaborativa em contextos multidisciplinares, respeitando os princípios da prática profissional baseada em evidências.

Profissionais psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, educadores, profissionais da saúde e da educação, bem como demais interessados na atuação com intervenção comportamental baseada em ABA.

Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Capítulo 1: Histórico da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

Capítulo 2: Definições e principais características da ABA.

Capítulo 3: ABA aplicada nas situações de saúde.

Capítulo 4: ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Capítulo 5: Contribuições da ABA na área da saúde e educação.

Fundamentos Filosóficos da Análise do Comportamento

Capítulo 1: O fazer humano e o comportamento individual.

Capítulo 2: Behavorismo Radical.

Capítulo 3: Monismo.

Capítulo 4: Seleção por consequência.

Capítulo 5: Determinismo Probabilístico.

Práticas Interventivas Naturalísticas

Capítulo 1: A criança autista e a interação com o ambiente.

Capítulo 2: Práticas Interventivas Naturalísticas.

Capítulo 3: O ensino Naturalístico.

Capítulo 4: Cenário das interações sociais e estímulos naturais.

Capítulo 5: As estratégias de ensino e o ensino das habilidades.

Procedimentos de Intervenção e Gestão de Comportamentos

Capítulo 1: Integração Sensorial e Psicomotricidade no TEA.

Capítulo 2: Avaliação Comportamental e Programas de Ensino e Intervenção.

Capítulo 3: Protocolos de Ensino de Habilidades Básicas.

Capítulo 4: Barreiras de Aprendizagem.

Capítulo 5: Análise Funcional de Comportamentos.

Introdução às Terapias Cognitivo Comportamentais

Capítulo 1: Introdução às Terapias Cognitivo-Comportamentais.

Capítulo 2: Fundamentos das Terapias Cognitivo-Comportamentais.

Capítulo 3: Aplicações Clínicas das Terapias Cognitivo-Comportamentais.

Capítulo 4: Técnicas e Estratégias Cognitivo-Comportamentais.

Capítulo 5: Perspectivas Futuras das Terapias Cognitivo-Comportamentais.

Anamnese e Análise Diagnóstica em ABA

Capítulo 1: Análise funcional em ABA.

Capítulo 2: Análise de tarefas.

Capítulo 3: Processos de anamnese.

Capítulo 4: Anamnese e família.

Capítulo 5: Diagnóstico em ABA.

Comportamento Verbal, Simbólico e Alfabetização

Capítulo 1: Funções do comportamento: estimulação sensorial, fuga, acesso à atenção e acesso aos tangíveis.

Capítulo 2: Habilidades para ensino (repetição, modelagem e reforço positivo).

Capítulo 3: Operante verbais e operantes primários.

Capítulo 4: Comportamento simbólico na alfabetização.

Capítulo 5: Estratégias de ensino no comportamento ABA.

Desenvolvimento Humano e Aprendizagem sob a Perspectiva Comportamental

Capítulo 1: Bases Conceituais: Comportamento e Desenvolvimento Humano.

Capítulo 2: Construção de Repertórios na Primeira Infância autorregulação.

Capítulo 3: Aprendizagem Escolar e o Desenvolvimento de Habilidades Acadêmicas.

Capítulo 4: Desenvolvimento Atípico: Análise e Intervenção.

Capítulo 5: Construção do Mundo Social e Ético.

Ética e Prática Profissional no Atendimento Multidisciplinar

Capítulo 1: Princípios Éticos Fundamentais na Prática Comportamental.

Capítulo 2: Código de Ética e Conduta Profissional.

Capítulo 3: Consentimento Informado e Direitos do Cliente.

Capítulo 4: Supervisão, Formação e Conduta Profissional.

Capítulo 5: Dilemas Éticos na Prática Aplicada.

Teoria da Personalidade e do Comportamento

Capítulo 1: Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Teoria da Personalidade.

Capítulo 2: Teorias Psicodinâmicas e Construtos Inconscientes.

Capítulo 3: Behaviorismo, Condicionamento e Personalidade.

Capítulo 4: Teorias Humanistas, Sociais e Cognitivas.

Capítulo 5: Traços, Tipologias e o Repertório Comportamental.